孔子教育思想对当代教师的启示  

作　　者：邢丽[1] 梅学利[2] 

机构地区：[1]北京市房山区房山中学 [2]吉林师范大学马克思主义学院

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2009年第4期97-98,共2页

摘　　要：教育是人类文明的希望，没有教育便没有文明；教师是传承人类文明的工程师。在不同时期教师的地位也在发生着不同的变化，特别在新时期，素质教育对当代教师提出了新的挑战。所谓的素质教育就是“教育者基于个体发展和社会发展的需要，利用各种有利条件，通过多种有效途径，以适当的方法引导全体受教育者积极主动地最大限度的开发自身潜能，提高自身的整体素质，

关 键 词：孔子教育思想 教师 人类文明 素质教育 自身潜能 受教育者 社会发展 个体发展 

分 类 号：G40-092.25[文化科学—教育学原理] G451.6[文化科学—教育学]