孔子教育思想

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孔子教育思想在儿童教育社会契约构建中的创新研究
《环球慈善》2024年第11期0169-0171,共3页吴朝霞 袁 进 李琪琪 刘雪欢 
本文基于孔子教育思想,结合现代化教育需求与联合国教科文组织新教育契约,针对儿童教育展开研究。 通过问卷调查与分析,揭示当前儿童教学改革中存在的问题,包括教师启发诱导能力不足、跨学科教学设计能力弱、终 身学习意识有待提高、学...
关键词：孔子教育思想 儿童教育 社会契约 
传承儒风雅韵,乐育现代君子——济宁学院第二附属小学全环境立德树人的实践探索
《现代教育》2024年第12期F0004-F0004,共1页
济宁学院第二附属小学,原名“曲阜师范学校附属小学”,始建于1908年,创校校长(总理)为孔子第76代嫡孙孔令贻。现有33个教学班,为济宁市教育局直属六年制公办学校。学校围绕“办一所体现孔子教育思想的现代学校”发展目标,以“君子教育...
关键词：孔子教育思想 附属小学 立德树人 以文化人 实践探索 济宁学院 一所 传承弘扬 
浅析老子与孔子教育思想之异同
《杂文月刊（下半月）》2024年第5期0019-0021,共3页孟献科 
孔子和老子作为中国 古代教育思想的开先河者, 理应受到应有的重视。孔子 作为“万世师表”,其教育思 想流传深远,早已深入人 心。自春秋时代兴起的儒家 以及儒学,直至汉武帝“罢 黜百家,独尊儒术”,儒学正 式成为官方正统的指导思 想...
孔子教育思想中“教育爱”的内在意蕴、浸润路径与现实启迪被引量：1
《文教资料》2024年第7期194-196,200,共4页杨画敏 肖菊梅 
2021年国家社科基金后期资助项目“近代中国教学论研究”(21FJKB004);浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“学科融合协同创新:新文科背景下地方师范院校小学教育专业人才培养路径探索”(jg20220558);湖州师范学院2022年校级研究生课程思政示范课程项目“中外教育史专题”(YJGX20019)。
孔子在教育界有着举足轻重的地位和作用,对教育事业满怀仁爱之心。孔子的教育思想及教育价值对当今教育教学具有重要意义。本文探讨了孔子教育思想中“教育爱”的内在意蕴浸润路径及现实启示。
关键词：孔子 “教育爱” 仁爱 
要将儒家思想观点生活化——《〈论语〉十二章》教学反思
《作文（高中版）》2024年第3期21-22,共2页张玉彩 
《〈论语〉十二章》选自《论语译注》,十二章分别出自《学而》《为政》《雍也》《述而》《子罕》《子张》,内容涉及孔子及其弟子的学习方法、学习态度以及为人处事等个人修养。《〈论语〉十二章》蕴含着丰富而精深的哲理思考,是孔子教...
关键词：孔子教育思想 《论语译注》 十二章 教学反思 学习态度 字字珠玑 儒家思想 〈论语〉 
解读《论语》
《文化产业》2023年第29期I0003-I0003,共1页
论语·子张篇子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”【译文】子夏说:“每天知道自己以前所不知道的,每月不忘记以前已经学会的,可以说是好学了。”【评析】这是孔子教育思想的重要组成部分。孔子并不笼统地反对博学强记...
关键词：孔子教育思想 知识的基础 《论语》 好学 借鉴作用 
孔子教育思想对高中英语核心素养培育的启示
《英语广场（学术研究）》2023年第15期117-120,共4页杨蓓蓓 
孔子教育思想是我国教育思想的基石,对当代教育有着深远影响和启示。高中英语核心素养标准集中体现了党和国家人才培养的意志,是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,是教学活动的根本遵循。借鉴孔子的人的全面发展是知识和品格并...
关键词：英语核心素养 孔子 教育思想 思想启示 
论孔子君子人格思想对新时代青年道德人格培育的启示被引量：2
《扬州大学学报（高教研究版）》2023年第2期94-103,共10页吕璐璐 
国家社科基金重大招标项目“习近平新时代观若干重大理论问题研究”(18ZDA002);深圳大学马克思主义理论与思想政治教育专项资助项目“建党一百周年高校意识形态教育实践及启示研究”(21MSZX08);2020深圳市教育科学规划课题“先行示范区背景下大学生劳动教育模式的创新研究——基于深圳高校的调查与分析”(ybfz20041)。
“君子”是孔子在《论语》中所提出的集现实性与理想性于一身的道德人格典范,也是千百年来中国社会所推崇的理想人格。这种理想人格包括了作为君子内在德性的“仁、知、勇”以及作为外在德行的“礼”等诸多道德要素,在两千多年的历史中...
关键词：君子人格 孔子教育思想 人格教育 
从毛泽东到习近平:对孔子教育思想的创新发展被引量：1
《毛泽东思想研究》2023年第2期150-156,共7页徐程明 秦谦 
教育事业对人类的过去和将来起着决定性作用,泱泱华夏大地上的人们自古以来重视教育的作用。从毛泽东到习近平同志无不继承和发扬了传统教育的优秀思想,并作出了符合时代发展需要的新论述,涵盖了普及全民教育、注重人才培养、坚守立德...
关键词：孔子 毛泽东 习近平 教育 
对分课堂对孔子教育思想的继承与发展——管窥《对分课堂:中国教育的新智慧》和《论语》的关系被引量：1
《科教文汇》2023年第8期5-8,共4页晏刚 张健 
2022年淄博市哲学社会科学规划研究项目“课程思政视域下的语用失误研究”(项目编号:22ZBSKB042);2022年山东省艺术科学重点课题“淄博陶瓷文化融入高校思政教育的价值及路径研究”(项目编号:22YZ09270010)。
孔子作为中国历史上一位伟大的教育家、思想家,其教育思想一直备受教育界关注。《论语》是记录孔子与弟子言行的集大成之作,被后世奉为圭臬。孔子的教育思想在该书中有较多论述,成为历朝历代教师开展教学的指导思想。复旦大学心理学教...
关键词：对分课堂 孔子教育思想 《论语》 
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