浅谈农村高中生物分组实验教学  

作　　者：龚云锋 

机构地区：[1]湖南省双峰县教育电视电教仪器中心

出　　处：《实验教学与仪器》2009年第6期58-58,共1页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学。生物学实验是学生认识生物现象、理解生物概念和规律的基础，对培养学生的科学素质和能力有着不可替代的作用，也是深受学生喜爱的课堂教学方式。但是，由于实验教学在教学组织、结果控制等方面比较浪费时间且存在一定的困难．因此，很多教师不太愿意进行生物实验教学，特别是生物分组实验教学。那么，如何对生物分组实验教学进行有效的控制呢？根据近几年对农村高中生物实验教学的研究，笔者认为，要搞好生物分组实验教学主要从以下几个方面入手。

关 键 词：分组实验教学 高中生物 农村高中 生物实验教学 生物学实验 课堂教学方式 实验科学 生物现象 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]