谈英语教学中思维能力的培养  

作　　者：叶庭润 

机构地区：[1]麻江县宣威中学

出　　处：《成才之路》2009年第16期40-40,共1页Way of Success

摘　　要：英语教学作为学科教学也同样肩负着培养学生的创造性的任务。创造能力的培养应以创造性思维的培养作为基础，创造性思维的培养重要是发散思维和集中思维，以及与发散思维紧密相关的联想思维的培养。一、发散思维的培养 发散思维就是从一个目标或思维起点出发，沿着不同方向，提出各种设想，寻找各种途径解决具体问题的思维方法。

关 键 词：能力的培养 创造性思维 英语教学 发散思维 学科教学 集中思维 联想思维 思维起点 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] G633.41[文化科学—教育学]