有效体育课教学的三部曲:目标预设、实施、达成  

作　　者：李文江[1] 

机构地区：[1]天津市大港区教研室

出　　处：《体育教学》2009年第5期43-44,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：课堂教学是课程实施的主渠道，是新教材、新课标、新理念实验的基地，是学生学习发展的主阵地。课改课堂教学正在逐步地从形似走向神似，从热热闹闹走向有效学习。那么在中小学体育课堂教学中怎样开展有效教学呢？思考这一问题，从目标角度，对课改体育课堂教学的有效性进行反思，课堂教学目标预设、实施、达成就构成了开展有效体育课教学的三部曲．

关 键 词：体育课教学 三部曲 体育课堂教学 课堂教学目标 课程实施 学生学习 有效学习 有效教学 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学] G807.4