“写触动心灵的人和事”教学实录  

作　　者：张宝童[1] 

机构地区：[1]河北承德一中

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2009年第7期23-26,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：学情分析 笔者所教班级为高一理科实验班，学生综合素质较高，阅读面广，思维活跃，但是偏重于对理科的学习，存在着对语文的忽视，特别是重视理性的分析，缺少对感情的体验。因此，教学中需要在发挥学生思维深刻特点的基础上，注重培养学生观察生活、体悟感情的意识。而一种情感的体验不是靠讲解所能达到的，需要设置一定的情境引发学生的共鸣，

关 键 词：教学实录 学生综合素质 理科实验班 人和 心灵 学生思维 学情分析 观察生活 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]