交互式英语教学存在的问题及对策  

作　　者：毛永泉[1] 高翠英[1] 

机构地区：[1]公安海警高等专科学校

出　　处：《教学与管理（理论版）》2009年第8期133-134,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：交互式教学模式兴起于20世纪70年代，目前已是西方所普遍采用、推崇的教学模式，它提倡以学生为核心，师师、师生、生生及人机之间的多边互动；它提倡给学习者更多的参与机会来实践语言的实际应用，在应用中习得语言：它强调学习的合作性，它可以是师生合作，也可以是生生合作，通过合作学习，不同学习能力和不同知识结构的学生可以互补，网络和多媒体的引入使课堂成为多元交互的模式；

关 键 词：交互式教学模式 教学存在 英语 习得语言 师生合作 70年代 多边互动 参与机会 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G42[文化科学—教育技术学]