陶行知是历史的,也是现实的——以教育实验为视角  

作　　者：金林祥[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教育学系

出　　处：《生活教育》2009年第5期12-14,共3页Life&Education

摘　　要：陶行知先生是20世纪我国一位伟大的人民教育家，陶行知教育思想是陶行知及其追随者，在当时的历史条件下，将外国先进教育理论和经验，尤其是杜威实用主义教育理论以及中国传统教育中的优秀成果，与改革中国社会，主要是改革中国传统教育．努力创建中国新教育的伟大实践相结合，产生和形成的系统的教育理论体系。因此，毋庸置疑．陶行知是历史的。

关 键 词：陶行知教育思想 历史条件 教育实验 实用主义教育理论 中国传统教育 教育理论体系 人民教育家 优秀成果 

分 类 号：G40-092.6[文化科学—教育学原理] G40-03[文化科学—教育学]