新课程背景下高中系列主题班会设计  

作　　者：陈少英 王金成[2] 

机构地区：[1]广东省中山市杨仙逸中学,528400 [2]西南大学化学化工学院,400715

出　　处：《班主任》2009年第11期50-51,共2页

摘　　要：新课程理念要求构建学生＂知识与技能＂＂过程与方法＂＂情感态度与价值观＂相融的高中学习生活目标体系。据此,笔者认为,新课程背景下的主题班会应是学生集体开发潜能、激活思维、展现个性、培养自信的一个大舞台,高中学生理应通过班级主题活动，在“人际适应…‘学习动机…‘责任感”“记忆力”“理想”“自信心”等方面明确目标、找准自己的定位。

关 键 词：新课程背景 班会设计 高中 学生集体 新课程理念 学习生活 情感态度 主题班会 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论] G451.6[文化科学—教育学]