班会设计

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新高考背景下高中生生涯规划的需求分析和生涯主题班会设计
《中小学心理健康教育》2025年第13期52-56,共5页李卫彬 李奕萱 甘世林 张圆圆 侯煜 
2024年度河南省郑州市教育科学一般课题“新高考背景下高中生‘生涯规划’特色主题班会研究”(2024-ZJKYB-S94-003)研究成果。
为更好地开展高中生涯教育,分析了新高考背景下高中生生涯规划教育的困境与必要性,提出了一种以“主题班会”为核心的生涯规划教育路径。通过问卷调查发现,分层主题班会对提升学生生涯规划认知效果显著,建议按年级需求设计差异化内容:...
关键词：新高考 生涯规划 主题班会 需求分析 
自己做巨人——六年级科技教育主题班会设计
《江苏教育》2025年第8期88-90,共3页冒晓燕 
一、教育背景习近平总书记在2023年全国两会期间参加江苏代表团审议时指出,加快实现高水平科技自立自强,是推动高质量发展的必由之路。小学阶段是学生树立正确价值观的重要阶段,班主任要引导他们不断创新,用青春的热情点燃科技时代的火...
关键词：理想信念 科技自强 主题班会 
“船”说中国 “舟”行天下——五年级爱国主义教育主题班会设计
《江苏教育》2024年第48期84-86,共3页陈冬燕 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“精彩教育:基于立德树人的校本育人实践路径研究”(SJMJ/2021/23)的阶段性研究成果。
一、教育背景历史和现实证明,不管时代如何变迁、历史如何发展,对于广大青少年而言,爱国之情始终是最深厚的情感,强国之志始终是最高远的抱负,报国之行始终是最坚定的选择。作为教育工作者,我们应该把握时代的脉搏,结合时代发展的现状,...
关键词：理想信念 追梦人 主题班会 
心有梦想,行有力量——八年级理想信念教育主题班会设计
《江苏教育》2024年第48期87-89,共3页贡浴滢 
一、教育背景习近平总书记在党的二十大报告中强调:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践...
关键词：理想信念 追梦人 主题班会 
浅析“大思政”理念指导下的特殊学生融合教育主题班会设计
《名师在线（中英文）》2024年第33期11-13,共3页徐梅 
2021年度南通市教育科学“十四五”规划课题“提高孤独症儿童融合教育课堂学习效率的研究”(课题编号:GH2021270)的阶段性研究成果之一。
根据《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的要求,融合教育主题班会设计在“大思政”理念的指导下强调学生的主体地位,注重学生的个性化发展和实际需求,主张教师实施差异化教学,从而落实立德树人根本任务。文章认为,遵循“大思政”...
关键词：融合教育 特殊学生 大思政 班会设计 
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦——培智学校二年级“节约粮食”主题班会设计
《中小学班主任》2024年第21期38-40,共3页张杨 
班会背景勤俭节约是中华民族的传统美德。习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示,强调要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。因此,接受勤俭节约教育,养成爱惜粮食的意识和习惯,对新时代...
关键词：培智学校 主题班会 智力障碍 班会课 良好品德 自闭症儿童 节约粮食 浪费行为 
提升学生理想信念的班会设计
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第11期60-61,共2页胡琼 
株洲市教育科学“十四五”规划课题“立德树人视角下高中主题班会活动的实施现状及优化策略研究”(课题编号:ZJGH23-178)研究成果。
高中阶段是学生价值观形成的关键时期,理想信念教育对于学生的成长和发展至关重要。班会作为学校教育的重要阵地,为理想信念教育提供了一个有效的平台。为此,我精心设计了“理想信念”主题班会,利用多种形式活动,激发学生的兴趣,引导他...
关键词：主题班会 理想信念教育 高中阶段 激发学生的兴趣 班会设计 学生的成长 价值观形成 精心设计 
你好呀,我的高三——高三适应心理班会设计
《中小学心理健康教育》2024年第30期72-74,共3页王丽 
【班会背景】目前高中心理健康教育中的心理适应主题主要聚焦于高一新生的入学心理适应和高考前夕的心理调适,相比之下,高三学生的心理调适重视度不够。新进入高三的学生可能难以适应高考前的时间急迫感和高强度的复习与模考,有的学生...
关键词：高三适应 外化压力 成长型思维 心理班会 
基于“课程思政”理念的主题班会设计——以“神奇的成像小孔,明亮我们的眼睛”为例
《中学物理》2024年第20期27-29,共3页刘雪荣 
江苏省中小学教学研究第十五期立项课题“初中物理课程思政教学设计的关键要素与实施策略研究”(项目编号:2023JY15-L202).
“课程思政”理念的主题班会设计是将教学内容中蕴含的思想、政治因素,融入主题班会的情境导入、调查展示、猜想探究、实践创新和反思评价各个环节之中,从而实现融合育人功能.以“神奇的成像小孔,明亮我们的眼睛”为例,设计具有学科味...
关键词：课程思政 主题班会设计 小孔成像 跨学科实践 
“字”从遇见你,吾辈展新颜——六年级文化自信主题班会设计
《江苏教育》2024年第40期84-87,共4页于洁 
一、教育背景习近平总书记在党的二十大报告中指出:“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。”汉字是文化自信中不能缺少...
关键词：汉字文化 文化自信 主题班会 
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