语文教学:别忽略了“说话”  

作　　者：惠夏云[1] 

机构地区：[1]渭南职业技术学院蒲城校区

出　　处：《考试周刊》2009年第45期46-46,共1页

摘　　要：听说读写，历来是我们对学生语文能力的全面概括，可在具体教学中，我们恰恰忽略了“说”，其原因：一是长期的应试教育检测手段，只有笔试，没有口试，让我们感觉到教说话“不实用”，因而不重视，二是传统的语文教学是一言堂式的“满堂灌”，根本不给学生说话的机会。因此，学生普遍说话能力差，就不足为怪了。经常见到学了十几年语文的学生，

关 键 词：语文教学 “说话” 忽略 听说读写 语文能力 应试教育 说话能力 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] H102[语言文字—汉语]