另辟蹊径证明组合恒等式  

作　　者：刘桥连[1,2] 陈清华[1] 柯跃海[1] 

机构地区：[1]福建师范大学数学与计算机科学学院,350007 [2]福建省长汀县第一中学,366300

出　　处：《福建中学数学》2010年第2期35-36,共2页

摘　　要：排列与组合是与现实生活息息相关的数学知识，随着现代技术，特别是计算机的飞速发展，使得组合学得到蓬勃发展，成为近若干年来非常活跃的数学分支．在中学数学中排列、组合是一块相对独立的内容，学好这部分知识对提高学生的数学思维能力有积极的促进作用，而解决这类问题的思考方法与其它代数内容有所不同，不能仅靠代数的逻辑推理．组合恒等式是组合教学的重要内容之一，也是研究“概率论”与“组合计数”的重要工具，因此，研究组合恒等式具有深刻的实际意义．

关 键 词：组合恒等式 证明 数学思维能力 数学知识 现代技术 中学数学 数学分支 相对独立 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]