校本课程：校长、教师、学生一个都不能少  

作　　者：张红梅[1] 

机构地区：[1]上海市徐汇区教师进修学院

出　　处：《福建教育（中学版）（B版）》2010年第6期15-15,共1页

摘　　要：某校校本课程展示，一口气开出24节校本课程展示课，内容丰富，场面壮大。课后研讨时，教师就课论课，侃侃而谈。期间有专家突然提问，为什么开发了这门校本课程，这门课程的整体构思是什么，与学校校本课程实施理念的联系有哪些？多数教师顿时卡壳，回答不出。经过跟踪听课，并多次与教师交谈，我们发现：大到校本课程开发、实施与管理，小到学科教师开发什么校本课程，课程目标如何确定，

关 键 词：校本课程开发 学科教师 校长 学生 整体构思 课程实施 课程目标 展示课 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]