以发展的眼光看初中生物基础实验技能的培养  

作　　者：伯海英[1] 

机构地区：[1]厦门市教育科学研究院

出　　处：《福建教育（中学版）（B版）》2007年第10期44-45,共2页

摘　　要：初中生物课程作为中学生物的“入门”课程，对于学生获得基础实验技能、初步理解理科研究方法是十分重要的。也正是由于初中生物课程的这种基础性，其对操作技能的要求并不高，而强调激发兴趣、理解方法、养成习惯为技能训练的重要组成部分，初中生物实验教学必须用发展的眼光来规划，有序地引导学生从好奇心出发，逐步熟悉基本的科学方法，养成严谨的科学态度，强化技能应用的熟练程度，为高中生物课程的学习，乃至于理科学习打下坚实的基础。

关 键 词：初中生物 实验技能 眼光 生物课程 培养 生物实验教学 中学生物 理科学习 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]