“技能训练是机械操练”:一个需要终结的命题  

作　　者：曾洁[1] 宋初健[2] 

机构地区：[1]北京师范大学文学院,北京100875 [2]江西财经大学新闻传媒学院,江西南昌330013

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2010年第8期3-6,共4页

摘　　要：一 自上世纪教学大纲提出“淡化知识”、“淡化训练”以来，诸如“技能训练是机械操练”的说法也就逐渐成为了一种具有规训力量的真理式陈述，似乎技能训练的真相业已在这一命题中得以了呈现。然而，随着语境的变换和知识类型的更替，这一命题原来所具有的实践效应，如警醒人们规避题海战术式的机械操练，消减语文教育过度的形式训练以及彰显语文教育的人文精神等方面的任务似已完成，而其所蕴涵的“机械操练”这一关于“技能训练”的表征，却使得技能训练呈现出了简单化、机械化、减弱化的趋势，

关 键 词：技能训练 机械操练 命题 知识类型 语文教育 教学大纲 实践效应 题海战术 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]