新课程改革以来教学方式转变与创新研究  

作　　者：范雨超[1] 

机构地区：[1]宁波大学教师教育学院

出　　处：《中小学校长》2010年第8期64-66,共3页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：一、新课程背景下，教学方式转变势在必行 1．教学方式的涵义 教学方式是指师生在教学过程中，为完成教学任务，实现教学目的而采取的基本行为和教学活动在整体结构上表观出来的特性，即包括教师教的方式，也包括学生学的方式，以及师生在教学活动中互动交流的方式，还包括诸如提供信息、设置问题、讲解、启发引导、布置作业等具体的教学行为，

关 键 词：教学方式 新课程改革 创新研究 教学活动 新课程背景 教学过程 教学任务 基本行为 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]