数学教学中的类比方法探析  

作　　者：李素梅[1] 朱世坚[1] 

机构地区：[1]江苏省大丰高级中学,224100

出　　处：《数学之友》2008年第17期24-25,27,共3页

摘　　要：类比就是根据两个对象在某些方面的相似或相同，推出它在其它方面可能相似或相同的一种方法．类比法在逻辑推理中最富有创造力，平时的数学教学实践过程中，就很有必要充分利用类比的方法，去发现知识，探索规律，培养学生的思维能力．

关 键 词：类比方法 数学教学 逻辑推理 教学实践 发现知识 思维能力 创造力 类比法 

分 类 号：O4-4[理学—物理]