校长的课程领导力与学校发展——新课程背景下学校课程建设的几点思考  

作　　者：李永培[1,2] 

机构地区：[1]浙江省宁波中学 [2]国家教育行政学院

出　　处：《中小学校长》2010年第12期10-13,共4页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：在现代学校管理制度下,校长的课程领导力越来越被认为是学校教育改革和发展过程中不可或缺的关键因素,但是,在现实环境里,校长课程领导力的真正发挥不但有赖于校长及其团队的教育素养,更有赖于国家课程管理体制对校长课程领导的宽容程度。

关 键 词：课程领导力 学校发展 新课程背景 校长 课程建设 学校管理制度 学校教育改革 课程管理体制 

分 类 号：G627.3[文化科学—教育学]