浅谈地理课堂教学改革  

作　　者：葛雪娣[1] 

机构地区：[1]江苏省金坛市儒林中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2011年第5期36-36,共1页

摘　　要：现代社会是知识经济的时代，作为基础学科之一的地理，其地理教育的职能正在发生变化，素质教育的实施向课堂教学和教师素质提出了新的挑战，新地理课程标准倡导以先进的教育理论为指导，避免专业化、成人化倾向；不刻意追求地理学科体系的完整性和知识的专业性，针对不同层次的目标要求，

关 键 词：课堂教学改革 地理教育 地理课程标准 知识经济 成人化倾向 现代社会 基础学科 教师素质 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]