巧妙利用,点燃探索的需要——“平行四边形的面积”教学反思  

作　　者：傅佳俊[1] 

机构地区：[1]浙江省上虞市阳光学校

出　　处：《中小学数学（小学版）》2011年第7期99-101,共3页

摘　　要：课前：“数格法”——“目光聚焦” 受上虞市教研室指派，在“上虞市小学数学新生代名师教学展示活动”中，执教人教版教科书五上年级《平行四边形的面积》一课，确定课题后便开始了相关的备课工作。这是“空间与图形”领域的一节经典课，此课也较多的在各级观摩活动中频繁“亮相”，老师们对这节课的相关研究已经很深、很透彻，这是一节“熟课”。

关 键 词：《平行四边形的面积》 教学反思 “空间与图形” 利用 教师教学用书 展示活动 名师教学 小学数学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]