名师教学

作品数：195被引量：98H指数：5
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相关机构：《中小学外语教学》编辑部北京师范大学华东师范大学浙江师范大学更多>>
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小学语文名师教学语言的魅力赏析
《教学月刊(小学版)(语文)》2025年第1期78-82,共5页宋晓林 胡泉英 
2023年度四川省普教科研资助金一般项目“基于儿童经验的小学语文教师教学语言优化策略研究”(课题编号:SCJG23A195)的研究成果。
教师的教学语言是表达思想、传递知识的重要工具,同时也是影响学生语文核心素养发展水平的关键因素。针对小学语文教师在教学语言方面存在的问题,如表达不清晰、缺乏明确主题、语言单调乏味、语气过于强硬、启发思考不足以及育人功能薄...
关键词：名师课堂 教学语言 小学语文 
本刊举办第二届全国小学名师发展联盟“优课堂”全国教学技能大赛暨新教材名师教学观摩活动
《小学教学设计》2024年第36期F0002-F0002,共1页
2024年11月7日~9日,由全国小学名师发展联盟、《小学教学设计》编辑部、江苏乐学教育研究中心主办,江苏省无锡师范学校附属小学教育集团承办,无锡市教育科学研究院协办的第二届全国小学名师发展联盟“优课堂”全国教学技能大赛暨新教材...
关键词：附属小学 新教材 乐学教育 名师发展 共襄盛举 师范学校 教学技能大赛 开放包容 
第二届全国小学名师发展联盟“优课堂”全国教学技能大赛暨新教材名师教学观摩活动在无锡市隆重举行
《小学教学设计》2024年第35期F0002-F0002,共1页
2024年11月,由全国小学名师发展联盟、《小学教学设计》编辑部、江苏乐学教育研究中心主办,江苏省无锡师范学校附属小学教育集团承办.无锡市教育科学研究院协办的第二届全国小学名师发展联盟“优课堂”全国教学技能大赛暨新教材名师教...
关键词：附属小学 新教材 乐学教育 名师发展 师范学校 教学技能大赛 无锡市 教学观摩活动 
第二届全国小学名师发展联盟“优课堂”全国教学技能大赛暨新教材名师教学观摩活动在无锡市隆重举行
《小学教学设计》2024年第34期F0002-F0002,共1页
2024年11月,由全国小学名师发展联盟、《小学教学设计》编辑部、江苏乐学教育研究中心主办,江苏省无锡师范学校附属小学教育集团承办,无锡市教育科学研究院协办的第二届全国小学名师发展联盟“优课堂”全国教学技能大赛暨新教材名师教...
关键词：附属小学 新教材 乐学教育 名师发展 师范学校 教学技能大赛 无锡市 教学观摩活动 
瞧,那个笨老师
《江西教育》2024年第26期79-80,共2页单培文 
他,自称笨老师,学生也喜欢喊他笨老师。在教学与管理中,他确确实实够笨,这也不会,那也不会。每次看见他,大家总纳闷,真不知道他怎么这么笨!笨老师教语文。课前兢兢业业,从教材到教学参考书、相关资料、网上相关的名师教学实录……
关键词：教学与管理 教学参考书 教语文 名师教学 老师 
全国小学名师发展联盟启动仪式暨全国中心城市名师教学观摩活动隆重举行
《小学教学设计》2023年第36期F0002-F0002,共1页
全国小学名师发展联盟启动仪式暨全国中心城市名师教学观摩活动在苏州市隆重举行
《小学教学设计》2023年第34期F0002-F0002,共1页
2023年11月,由全国小学名师发展联盟、《小学教学设计》编辑部、苏州市相城区教育局主办,苏州市相城区教育发展中心、相城区文征明实验小学承办的“全国小学名师发展联盟启动仪式暨全国中心城市名师教学观摩活动”于苏州市文征明实验小...
关键词：名师发展 全国中心城市 共襄盛举 文征明 实验小学 相城区 团队成员 苏州市 
全国小学名师发展联盟启动仪式暨全国中心城市名师教学观摩活动隆重举行
《小学教学设计》2023年第35期F0002-F0002,共1页
2023年11月9日-11日,由全国小学名师发展联盟、《小学教学设计》编辑部、苏州市相城区教育局主办,苏州市相城区教育发展中心、苏州市相城区文征明实验小学承办的“全国小学名师发展联盟启动仪式暨全国中心城市名师教学观摩活动”在苏州...
关键词：名师发展 全国中心城市 实验小学 苏州市相城区 文征明 教学观摩活动 《小学教学设计》 联盟 
基于核心素养的初中数学课堂教学艺术探析——评《中学数学名师教学艺术(第二版)》被引量：7
《教育理论与实践》2023年第35期F0003-F0003,共1页卢云 
教学既是专业技术,更是高超艺术。成长为一名受社会尊敬、学生喜爱、家长欢迎的名师,是每名教师的梦想。但名师的成长绝非一朝一夕之功;精英教育不是信手拈来的,也不是一气呵成的。教学名师不仅具有高超的教学艺术,同时还具备高尚人格...
关键词：中学数学 核心素养 教学名师 精英教育 名师教学 名师成长 教学艺术 教学设计与实施 
小学语文名师教学个性与共性的比较研究——以鱼利明和柳华华同课异构《蜘蛛开店》为例被引量：1
《广西教育》2023年第31期53-57,共5页朱冬莹 戴红稳 
广西民族师范学院2022年度高层次人才项目“小学语文课例‘菜单式’研习提升师范生教研能力的探索”(2022GCC003)的阶段研究成果。
童话是小学语文教科书中的重要文体。本文通过比较鱼利明和柳华华同课异构《蜘蛛开店》一课教学,探析两位教师的教学个性和共性,揭示他们在遵循教学共性的基础上张扬教学个性,使教学共性与个性交相辉映的教学规律。
关键词：《蜘蛛开店》 小学语文课例 教学个 性 教学共性 比较 同课异构 
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