语文教学要“活”起来  

作　　者：邹红军[1] 

机构地区：[1]四川省中江中学校,618100

出　　处：《中学语文教学》2011年第10期59-59,共1页Language Teaching in Middle school

摘　　要：优秀的教学设计都需围绕“活”来延伸。由“活”来激趣，靠“活”来生动。詹静老师这篇教案既做到了“要加强诵读，注意把握文章的思想观点，了解它们各自的论述方式和语言风格”这些单元要求，又处处围绕“活”来设计，很有创意。

关 键 词：“活” 语文教学 教学设计 思想观点 语言风格 激趣 诵读 教案 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]