把握课程理念 实现课程目标——以《矩阵与变换》习题的“编”与“用”为例  

作　　者：李玉虬[1,2] 陈清华[1] 柯跃海[1] 

机构地区：[1]福建师范大学数学与计算机科学学院,350007 [2]福建省建阳第一中学,354200

出　　处：《福建中学数学》2011年第9期20-23,共4页

摘　　要：在福建省高中数学课标课程的实施过程中，选修4—2《矩阵与变换》被确定为选考内容之一，这也就《矩阵与变换》在客观上必须为高中数学教学所重视．然而，回观已有的高中数学课标课程教学实践，却不得不注意到，这种“重视”完全是基于“应试”而存在的：由于是高考选考内容，于是或成“必修”或成“不修”．

关 键 词：课程理念 矩阵 课程目标 “用” 高中数学教学 习题 教学实践 福建省 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]