构建“由人及己”评课模式的实践与思考  

作　　者：余冬梅 

机构地区：[1]浙江省江山市城北中学

出　　处：《中国学校体育》2011年第10期76-77,共2页

摘　　要：评体育课能有效地促进体育教师的专业成长，在提高体育教师教育教学水平、完善教学思想、形成行之有效的教学特色等方面都起着不可忽视的作用。体育教师不仅要学会看课、评课，还要学会结合自己的课堂“由人及己”进行比较评课，将看、评课的效果最大限度地延伸到自己的课堂中。笔者从看课现场、教学内容选择、评课现场、评课范围、评课内容五个方面分析了导致体育学科评课效率低的原因，提出了“由人及己”的评课模式，

关 键 词：评课模式 体育教师教育 实践 教学内容选择 专业成长 教学水平 教学思想 教学特色 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]