同课异构“异”出语文精彩课堂——新课程“同课异构”示范课活动心得  

作　　者：黄立芹[1] 

机构地区：[1]河北省承德县第一中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2011年第8期57-58,共2页

摘　　要：为积极开展课堂教学有效性研究，优化课堂教学方式，改进教师教学行为，全面提高教师素质，加速教师专业成长，承德市教育局举办了2010～2011学年度新课程“同课异构”示范课活动。高二语文组10人受命去承德二中参加听课活动并取得了良好的效果。全组教师以“仰望全市努力寻找方向，反思自己，脚踏实地，集众家于大成，形成学科特色”为宗旨，把握这次机会，真正学有所获。

关 键 词：课堂教学方式 同课异构 示范课 新课程 语文组 教师教学行为 心得 教师专业成长 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]