生物课程中的美育  

作　　者：滕春喜[1] 

机构地区：[1]哈尔滨科学技术职业学院,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《科协论坛（下半月）》2007年第6期172-173,共2页Science & Technology Association Forum

摘　　要：素质教育是我国面向21世纪改革的主旋律。在生物教学中,抓住学生对美的追求的心理倾向,努力挖掘生物学知识中的美育因素,通过审美教育提高学生鉴赏美、创造美的能力,是生物教师义不容辞的责任,也是素质教育不可缺少的部分。

关 键 词：素质教育 生物课程 美育 感受美 鉴赏美 创造美 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]