论课程综合化  

作　　者：蒋乃平[1] 

机构地区：[1]北京市朝阳区职教中心

出　　处：《职教通讯》1999年第7期24-27,共4页Communication of Vocational Education

摘　　要：课程综合化是当今许多国家课程改革的热点,我国基础教育和高等教育在课程综合化方面均有引入注目的成果。随着职业教育课程改革的深化,课程综合化引起了越来越多的职教同仁的重视,并进行了卓有成效的探索。一、课程综合化热点产生的背景课程综合化是组织具体教学内容的一种方法,它不是一种独立的课程模式,而是作为一种手段存在于多种课程模式之中,被多种课程模式所使用。课程综合化之所以成为课程改革的热点,并被多种课程模式所运用,有其特殊的背景:

关 键 词：课程综合化 课程模式 课程改革 教学内容 课程发展模式 目标模式 课程设计 过程模式 学科体系 基本活动 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]