中学生物活动课程建设的思考与实践  

作　　者：夏涛[1] 

机构地区：[1]广州华南师范大学附中,高级教师510630

出　　处：《现代教育论丛》1999年第4期54-56,50,共4页Modern Education Review

摘　　要：生物活动课是实现生物教育目标不可缺少的教育形式,它与学科课程共同组成中学生物课程结构,学科课程包括必修课和选修课两种类型,活动课程包括课外活动和社会实践活动。 中学生物课程中的必修课、选修课和活动课在目标、内容、条件和功能等方面既相互联系,又有一定的独立性,形成中学生物学完整的知识体系。

关 键 词：课程建设 活动课程 中学生物 思考与实践 生物活动课 生物多样性 课程设计 生物科学 学科课程 课程体系 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]