浅谈读写结合  

作　　者：钱存龙 钱存桂 

出　　处：《小学语文教学》1994年第Z1期90-91,共2页

摘　　要：浅谈读写结合江苏钱存龙，钱存桂一、掌握教材的编排体系，吃透训练重点的内涵从小学语文教材的编排体系上来看，注重了培养学生阅读和写作能力。就拿小学语文第十一册和第十二册来说，两册教材都分别安排了六个训练重点。这些重点项目在读和写两个方面各有侧重，并且间隔...

关 键 词：读写结合 小学语文教材 训练重点 编排体系 语文教学质量 课文内容 重点项目 训练项目 点拔 写作知识 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]