怎样有效地进行课堂听说训练  

作　　者：于春颖[1] 

机构地区：[1]吉林省前郭县额如乡中学

出　　处：《吉林教育（教研）》2011年第9期55-55,共1页

摘　　要：听说读写是现代语文教学中的四个关键环节,那么怎样有效地进行课堂听说训练,才能促使学生成为既能出口成章,又能下笔成文的全面型人才呢？

关 键 词：听说训练 课堂 现代语文教学 听说读写 全面型 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]