例说课堂教学中如何高效解读文本  

作　　者：陈洁[1] 

机构地区：[1]江苏徐州市睢宁县魏集中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2012年第1期76-76,共1页Modern Chinese

摘　　要：文本是语文教学中用来教和学的范本，是语文课堂教学的具体课文，是学生进行语文学习的具体媒介，是进行语文知识传授、语文能力训练的取法的例子。在课堂教学中，如何高效解读文本是长期困扰初中语文教学的一个难题。笔者对这个课题有着浓厚的兴趣，并对如何高效解读文本这个课题做了长期的课堂实践探索，形成了一定的认识和体会。笔者认为，课堂教学中从三个维度解读文本，

关 键 词：语文课堂教学 解读文本 初中语文教学 语文能力训练 语文学习 知识传授 实践探索 课题 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]