让思维在操作中走向深刻——《圆的认识》教学设计与意图分析  

作　　者：陈声权 

机构地区：[1]武汉市光谷第六小学

出　　处：《湖北教育》2011年第12期44-45,共2页

摘　　要：《圆的认识》是人教版课标实验教材《数学》六年级上册的教学内容。 一、导入新课 （教师演示：出示一个溜溜球，教师用手拽着绳子的一端．将溜溜球甩起来，使它绕成一个圈）

关 键 词：《圆的认识》 教学设计 意图 操作 思维 教师演示 教学内容 《数学》 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]