实施新课程教师应怎样进行数学课堂教学设计——关于高效数学课堂教学问题的思考  

作　　者：蒋永鸿[1] 王雪枫 

机构地区：[1]西北师范大学附属中学730070 [2]甘肃省兰州市第四中学730000

出　　处：《数学教学研究》2012年第4期2-12,24,共12页

基　　金：甘肃省教育科学“十二五”规划一般课题:关于新课程高中数学高效课堂教学设计问题的研究,课题批准号:GS[2011]GHB008

摘　　要：在新课程的理念下,怎样进行数学课堂教学设计,首要的是明确新课程的新理念是什么？教育是一种需要信念的活动,因为教育对象是人,教育信念是教育场景中应坚持的教育观念,教育思想,教育理想.理念是行动的灵魂,对教育行为起着统帅和指导作用,

关 键 词：数学课堂 教学设计 教学问题 课程 教育对象 教师 教育观念 教育思想 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]