关注科学高效课堂，成就师生教育智慧  

作　　者：张建国[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山市实验小学

出　　处：《教育科研论坛》2012年第6期60-61,共2页

摘　　要：目前，关于有效教学、高效课堂有很多的研究，开展有效教学、高效课堂，其积极意义是多方面的：有利于学生提高学习效率和学习能力；有利于提高学生的非智力因素（学习动机、自我期望值、心理健康水平）；有利于提高教师的教学技能和专业化水平……一句话，有利于学生成长和教师发展。高效的课堂，是教育智慧的—种表现。下面结售洲哮科学学科特点和小学生年龄特点，就小学科学课堂有效教学谈几点个人看法。

关 键 词：高效课堂 教育智慧 科学学科 师生 成就 有效教学 学生成长 教师发展 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]