激励机制在大学英语教学中的应用  

作　　者：刘婷[1] 杨颖[1] 

机构地区：[1]武汉生物工程学院外语系

出　　处：《群文天地（下半月）》2012年第7期141-141,143,共2页

摘　　要：一、概述 随着经济和社会的发展,英语在我国外语教育中占有主体地位,英语课程教学也取得了很大的进步。相对于中学和小学的英语教学中学生的好奇心和求知欲,大学生更多的是提高能力的需要,比较而言,大学英语学习的氛围要轻松一些,

关 键 词：大学英语教学 激励机制 应用 大学英语学习 外语教育 课程教学 中学生 求知欲 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]