谈英语专业《基础英语》课通识化教育模式的必要性  

作　　者：苏柳梅[1] 刘艳红[1] 

机构地区：[1]沈阳建筑大学外国语学院,辽宁沈阳110168

出　　处：《学周刊（下旬）》2012年第11期5-5,共1页Learning Weekly

摘　　要：由于地理、历史、经济等诸多原因,我国英语专业教育的硬件和软件的发展并不均衡,多数学校大规模开展通识化教育的难度很大,那么以《基础英语》课为基点,开展通识化教育是符合所有各方利益的选择。本文从我国通识化教育的现状谈起,探讨了《基础英语》课通识化教育模式的必要性和开展的方法。

关 键 词：《基础英语》 教育模式 通识 英语专业 专业教育 不均衡 地理 历史 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]