依托阅读教学 提升学生思维  

作　　者：张俐[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市城中小学

出　　处：《教育艺术》2012年第10期52-52,共1页

摘　　要：《2011版全日制义务教育语文课程标准》在阐述课程总目标时指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造力。”对照新老课标，不难发现，新课标特别提出培养学生的创新能力、学习能力和动手实践能力，有利于老师们更为系统地开展教学。教师在阅读教学中恰到好处地创设情境，拓展迁移，有机地指导实践活动和课外阅读，打造高效课堂势在必行。

关 键 词：阅读教学 学生思维 语文课程标准 全日制义务教育 发展思维能力 动手实践能力 语言能力 创新能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]