插图的历史与发展对语文教材插图的启示  

作　　者：覃永县[1] 

机构地区：[1]广西宜州河池学院中文系

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2012年第12期43-45,2,共3页Modern Chinese

基　　金：2010年河池学院引进人才科研启动费项目“新课程改革背景下的语文教材插图研究”阶段性成果;项目编号:2010QS-H001

摘　　要：语文教科书是现代图书的一种,又是实施语文教育的重要载体,教科书插图的设计与教学应该从插图的历史与发展中得到借鉴和启发：对语文教材中的插图应予以更多的重视;插图的设计应更丰富多彩;插图的语文教学功能仍有待进一步挖掘。

关 键 词：语文教科书 教材插图 历史 教学功能 语文教育 语文教材 设计 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]