覃永县

作品数：14被引量：23H指数：3
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供职机构：河池学院文学与传媒学院更多>>
发文主题：师范生民族地区插图城乡教育城乡二元更多>>
发文领域：文化科学政治法律医药卫生语言文字更多>>
发文期刊：《牡丹江教育学院学报》《吉林省教育学院学报》《现代语文（中旬．教学研究）》《文学教育》更多>>
所获基金：广西教育科学“十一五”规划立项课题广西高等学校科研项目更多>>
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乡村优秀小学教师专业特征研究——对广西47位小学“最美乡村教师”报道的内容分析被引量：2
《河池学院学报》2017年第1期116-121,共6页覃永县 
广西重点学科"民族学"招标课题"民族地区卓越小学教师特征研究"(YBX201402)
对广西47位"最美"乡村小学教师的报道进行内容分析,发现他们典型的专业特征是:扎根式地坚守岗位,关爱学生胜似亲人,教学有效、建校如家。之所以呈现出这些特征根源在于他们深厚的乡土情怀,以及慷慨无私、勤奋好学、认真负责、乐于沟通...
关键词：乡村教师 优秀教师 专业特征 内容分析研究 
民族地区小学语文教师传播民族文化的现状调查——以广西河池市为例被引量：1
《河池学院学报》2014年第1期68-72,共5页覃永县 谭静 韦姣 
教师既是民族文化的承载者,更是民族文化的传播者。河池是广西壮族自治区少数民族聚居最多的地区之一。通过调查分析河池地区小学语文教师践履民族文化传播责任的现状和小学语文教师践履民族文化传播的制约因素,以期为民族地区有效培养...
关键词：民族地区 民族文化传承 小学语文教师 
少数民族地区职前教师多元文化教育观念的调查——以广西河池学院汉语言文学专业师范生为例被引量：2
《河池学院学报》2013年第6期64-68,共5页谭静 覃永县 
2012年度广西高等学校科研项目"民族文化传承视域下广西基础教育语文师资培养"(201204LX404)
多元文化整合教育是文化全球化和多元化发展的必然走向。教师的多元文化教育观念直接影响着多元文化教育的践行。通过问卷调查和访谈发现:职前教师对民族文化、民族文化传承的价值和意义有较为正确的理解,对学校教育中民族文化传承的途...
关键词：少数民族地区 职前教师 多元文化 教育观念 
民族地区地方高校写作人才培养的教学体系构建——以河池学院中国语言文学系为例被引量：4
《河池学院学报》2013年第3期107-111,共5页谭为宜 覃永县 陈代云 钟纪新 
民族地区地方高校写作人才培养教学体系的构建,是中国语言文学系培养应用型高级人才的一条出路。构建民族地区地方高校写作人才培养教学体系就要正确定位培养目标、充分发挥传统办学优势、大力挖掘丰富的教学资源和全面打造多样的专业...
关键词：民族地区 地方高校 写作人才 教学体系 构建 
插图的历史与发展对语文教材插图的启示
《现代语文（中旬．教学研究）》2012年第12期43-45,2,共3页覃永县 
2010年河池学院引进人才科研启动费项目“新课程改革背景下的语文教材插图研究”阶段性成果;项目编号:2010QS-H001
语文教科书是现代图书的一种,又是实施语文教育的重要载体,教科书插图的设计与教学应该从插图的历史与发展中得到借鉴和启发：对语文教材中的插图应予以更多的重视;插图的设计应更丰富多彩;插图的语文教学功能仍有待进一步挖掘。
关键词：语文教科书 教材插图 历史 教学功能 语文教育 语文教材 设计 
师范生教学技能培养的问题与对策——以小学教育(语文教育方向)本科专业为例被引量：4
《河池学院学报》2012年第3期94-98,共5页谭静 覃永县 
广西教育科学"十一五"规划课题"小学教育专业本科师范生语文教学技能培养研究与实践"(2010C144)成果
以小学教育(语文教育方向)本科专业为例,对师范生教学技能掌握情况进行调查,发现师范生教学技能训练存在一些突出问题。为此,主要改进对策是:师范生教学技能训练应紧跟基础教育新课程改革,侧重新课型教学技能的训练;教学技能训练既要发...
关键词：小学教育专业 师范生 教学技能 
寻求理性的图像——语文教科书插图研究新视域被引量：3
《教育与教学研究》2011年第1期26-28,共3页覃永县 
2010年河池学院引进人才科研启动费项目"新课程改革背景下的语文教材插图研究"(编号:2010QS-H001)
插图是教科书中重要的组成部分,它或多或少地反映着编者的审美眼光、文化视野和价值取向,但是插图研究仍然没有建立起一个系统而完善的理论体系。在当今教育转型时期,多元文化纵横交织,视觉媒介异军突起,读图时代步步逼进,语文教科书中...
关键词：插图 中学语文教科书 插图教学 
论语文多媒体教学的板书设计
《语文学刊（高等教育版）》2010年第11期148-149,共2页吴桂根 覃永县 
语文多媒体板书就是指在语文教学过程中,在利用多媒体技术的基础上,综合运用各种文字、图形、图像、符号等设计而成的电子板书。它分为直接显示式板书和分步显示式板书等分类;它的原则包括简约性原则、启发性原则、交互性原则和技术性原...
关键词：语文教学 多媒体教学 板书设计 
中学语文教材中鲁迅作品的解读与教学
《文学教育》2010年第21期23-24,共2页覃永县 
鲁迅的某些作品一直被奉为中学语文教材中的经典,历经岁月的淘漉魅力不减的一个不容忽视的原因在于:鲁迅作品中的引人共鸣的童趣、似曾相识的童心,和不灭的童真——赤子之真。在教学时,应注意引导学生以对话的逐层深入促进阅读的层层深...
关键词：中学语文教材 鲁迅 童真 童趣 童心 
微格教学在师范生说课技能训练中的应用研究被引量：1
《河池学院学报》2010年第B08期126-128,共3页覃永县 周佐霖 
微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训教师的实践性较强的教学方法。微格教学有着独特的特点和优势,它能使师范生更好地掌握说课的技能。笔者在利用微格教学进行说课的实践中,逐步形成了较为成熟训练模式,较好地促进了师范生对...
关键词：微格教学 师范生 说课技能 
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