音乐教学中常见问题的“治疗”  

作　　者：徐燕 

机构地区：[1]苏州市吴江区盛泽实验小学

出　　处：《考试周刊》2012年第88期175-175,共1页

摘　　要：音乐课本身就是一个让学生快乐的课堂，但是要在让学生快乐的同时。又学到各种音乐知识技能，唱出优美动听的歌曲．那就需要老师多花心思，与学生互动，创新各种不同的教学模式，因为兴趣是最好的老师，如果孩子对此不感兴趣，孩子就很难掌握这方面的能力。针对课堂上出现的一些教学问题，比如说常规、节奏等，也可以用不同的教学思维和角度去理解，去解决问题。

关 键 词：音乐教学 治疗 音乐知识技能 学生互动 教学模式 教学问题 课堂 快乐 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]