文言文教学中的归纳对比——以《黔之驴》《狼》为例  

作　　者：王佳楣 

机构地区：[1]无锡市侨谊实验中学

出　　处：《语文教学之友》2013年第3期30-31,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：文言文教学在语文教学中十分重要，苏教版初中语文文言文篇幅所占比例很大，随着文言文学习不断弱化，学生对文言文的掌握十分困难，有效地帮助学生进行归纳对比学习，已成为学习文言文的一个重大任务。

关 键 词：文言文教学 《黔之驴》 对比 归纳 《狼》 文言文学习 语文教学 初中语文 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]