行云流水解文言——由黄厚江老师《黔之驴》一课习得  

作　　者：张立[1] 

机构地区：[1]江苏常熟市实验中学

出　　处：《中学教学参考》2013年第4期4-5,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：对于一名普通的语文教师而言，听名师大家的课自然需仰视之。但黄厚江老师用他的本色语文教学弥合着教者与听众间的距离，从《我们家的男子汉》到《给我的孩子们》，从《江南的冬景》到《葡萄月令》，从《阿房宫赋》到《谏太宗十思疏》，无不闪烁着“语文本原、本真、本位”的思维火花。一如黄老师自己所说的：教学内容明明白白，教学过程清清楚楚，教学方法简简单单，教学活动真真切切，教学效果实实在在。于是，同样以一名学生的身份虔诚地坐在课堂里，认真聆听《黔之驴》教学，观察与思考黄老师会以怎样的方式开展文言文教学，又该给七年级学生教些什么，以激发兴趣，引领学生步入神圣的文学殿堂。

关 键 词：《黔之驴》 文言文教学 老师 《我们家的男子汉》 《给我的孩子们》 《谏太宗十思疏》 《江南的冬景》 习得 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]