《江南的冬景》

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《济南的冬天》和《江南的冬景》 比较阅读
《雨露风》2024年第12期00068-00070,共3页刘琳 李世忠 
《济南的冬天》是部编版语文教材中的一篇课文;《江南的冬景》虽未列入最新部编版语文教材,但在人教版、苏教版语文教材高中必修中有被选录过。两篇文章作时相近,且均为描写冬天的借景抒情散文,在语言特色、结构布局、审美意趣、思想意...
冬日暖心食尚:传统甜品的滋养与愉悦
《美食》2023年第12期59-64,共6页许无忧 李春晖(摄) 
南方的冬天是绚丽多彩的,寒风渐起,昼夜温差却很大,早晨还在寒风中裹紧夹袄,到了中午却又似梦回春日时分,艳阳高照,绚烂的阳光抚慰着土地,暖意从地下升起,就连风都变得温柔。郁达夫在《江南的冬景》里写道:“冬至过后,大江以南的树叶,...
关键词:梦回 郁达夫 《江南的冬景》 昼夜温差 
第四单元 选素材入文
《初中生辅导》2023年第28期38-48,共11页
1开场交际话题导入作家郁达夫在《江南的冬景》一文中特意选取了闽粤一带的冬天的景象入文,以其过于暖和来区分于自己所指的江南,行文富有机智。读完下面的片段后,你能引用相关的素材,仿写一个凸显独特风光的片段吗?我生长江南,儿时所...
关键词:仿写 江南的冬景 第四单元 话题导入 《江南的冬景》 入文 郁达夫 素材 
阅读《江南的冬景》的两种方法
《语数外学习(高中版)(下)》2022年第3期32-32,共1页周进莉 
《江南的冬景》是近代作家郁达夫于1935年创作的一篇散文,主要通过描写北方、闽粤、江南各地的冬景来突出江南冬景的诗情画意。在写作中,作者采用对比、引用等方法,增强了文章的艺术表现力。在阅读这篇文章时,大家一定要采用适合的方法...
关键词:阅读文本 《江南的冬景》 批注法 结构清晰 自然段 郁达夫 艺术表现力 近代作家 
构图敷彩 以画入文——谈《江南的冬景》教学内容的确定和实现途径
《作文(高中版)》2021年第3期44-46,共3页许天元 
2018年江苏省南通市教育科学“十三五”规划课题(立项编号:QN2018037)"基于'元认知'的高中语文适切性教学的研究"阶段性成果。
《江南的冬景》是现代著名作家郁达夫的代表作品,入选苏教版高中语文教材必修一第四单元“像山那样思考”,这是一篇经典篇目,历来受到语文教学研究者的重视。多年来,语文教师提供了多种多样的教学设计,归纳起来比较具有代表性的教法有三...
关键词:语文教学研究 现代著名作家 教学参考书 《江南的冬景》 知人论世 教学设计 实现途径 教学理念 
审美散文篇性开掘的几种视角——朱昌元《江南的冬景》课堂教学实录研习
《中学语文》2020年第31期39-45,共7页汲安庆 
一、课堂导入师:乐府诗说“江南可采莲,莲叶何田田”;曾经担任杭州市、苏州市市长(当时叫刺史)的白居易曾深情地回忆“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”韦庄说得更绝了:“人人尽说江南好,游人只合江南...
关键词:能不忆江南 风景旧曾谙 《江南的冬景》 乐府诗 韦庄 日出江花红胜火 郁达夫 课堂导入 
江南冬景中的洒脱
《中学生天地(高中学习版)(C版)》2020年第10期42-45,共4页高利 
课文:《江南的冬景》[高中语文苏教版教材(必修一)]作者:郁达夫原文摘录……若再要点些景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客;天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界...
关键词:高中语文 苏教版教材 必修一 《江南的冬景》 江上村 郁达夫 洒脱 
借助信息技术开展语文教学的几种方法——以郁达夫的《江南的冬景》为例
《语数外学习(高中版)(下)》2020年第4期21-21,共1页陈晓霞 
随着现代科技的迅速发展,高中语文教师也常常在教学中使用现代信息技术,丰富了教学的内容,开阔了学生的视野,激发了他们的学习兴趣。下面,笔者就结合教学实例,谈谈如何利用现代信息技术开展语文教学。一、利用现代信息技术,创设问题情...
关键词:现代信息技术 语文教学 生动直观 高中语文教师 创设问题情境 几种方法 教学实例 学习兴趣 
《江南的冬景》赏析
《语数外学习(高中版)(下)》2020年第1期20-20,共1页陈园园 
郁达夫不仅是一位语言大师,还是一位绘画大师,这在他的散文中得到了充分的体现。在《江南的冬景》中,作者在描写江南冬日的景色时,不仅非常注意色彩的搭配,还十分注意选景的角度,为读者展示了斑斓多彩的江南冬景,表达了他对江南的赞美...
关键词:《江南的冬景》 
浅析《江南的冬景》的图画美
《语数外学习(高中版)(下)》2020年第1期18-18,共1页顾丽华 
《江南的冬景》是郁达夫的经典散文,为突出江南冬景的诗情画意,作者在写景的过程中巧妙运用了多种绘画技巧,为景致增添独特的韵味。在讲解这篇散文的过程中,教师可以结合相关的绘画技法,引导学生欣赏郁达夫笔下的江南冬景。
关键词:绘画技法 《江南的冬景》 
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