谈形象化教学模式在生物教学中的应用  

作　　者：陈以红 

机构地区：[1]江苏省盐城景山中学

出　　处：《文理导航》2013年第8期57-57,共1页

摘　　要：传统的教学模式下，由于学生缺乏足够的感性经验，单纯采用粉笔加黑板的讲课方式，难以达到授课所期许的教学目标。要想掌握高中生物课程各知识点，从时间到空间均不具备条件，又何谈创新意识培养。根据目前新课程的要求，要达剑“省时高效”的目的开展形象化教学是行之有效的途径。

关 键 词：形象化教学 教学模式 生物教学 应用 创新意识培养 感性经验 教学目标 生物课程 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]