小学与初中的应用题教学有何不同  

作　　者：仇锦华[1] 

机构地区：[1]江苏省姜堰市励才实验学校

出　　处：《中小学数学（初中版）》2013年第4期1-2,共2页

摘　　要：在教学七年级“列一元一次方程解应用题”时，我发现一个现象，有不少学生对有理数、解一元一次方程这部分知识学得很顺利，可一到应用题就错误百出，甚至束手无策．同事们也有同感，一致认为列方程解应用题是难点．仔细一询问，学生们说小学也有应用题，但老师不是这么教的，你和小学老师教得不一样．听了学生的话，我心生愧疚：作为初中老师，我竟然忽略了学生的学习基础，只是一味地按教科书及自己想象的方式进行知识传授．于是找来《课标》认真研读，请教小学老师了解讲授方法，分析小学初中学生思维的差异，寻找不同讲解方法的理论依据．现介绍我的心得，供同行们参考．

关 键 词：应用题教学 小学 初中 一元一次方程 列方程解应用题 学生思维 知识传授 学习基础 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]