优化语用课堂 注重语用能力——《雷雨》教学实录及评析  

作　　者：余晓娟 乔桦[2] 

机构地区：[1]重庆市沙坪坝区树人小学 [2]重庆市教育科学研究院

出　　处：《小学语文教师》2013年第2期52-56,共5页

摘　　要：一自主识字，随文理解，学习运用 师：今天这节课，我们一起学习《雷雨》这篇课文。请同学们自由读课文，注意读准生字的字音。（生读）

关 键 词：《雷雨》 语用能力 教学实录 课堂 优化 自主识字 学习 课文 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]