上好语文探究课应注意的三个问题  

在线阅读下载全文

作  者:纪勇[1] 

机构地区:[1]浙江省宁波中学

出  处:《中国民族教育》2013年第6期39-41,共3页Ethnic Education of China

摘  要:语文探究课虽然与文本研习、活动体验有着密切的联系.但是教师在进行探究课教学时.应着重注意以下三个问题。一、要以问题为教学主线1.问题要贯穿课的始终。由导入引出问题.到讨论探究问题,得出结论解决问题,课堂教学活动都是围绕问题来组织的。一般来说.效果最佳的问题探究课,总是有一个主问题,为解决这个主问题,可以分出几个分问题,一环套一环的问题形成的问题链解决了,主问题也就解决了。

关 键 词:语文探究课 课堂教学活动 活动体验 教学主线 探究问题 问题链 研习 教师 

分 类 号:G633.3[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象