利用英语诗歌培养学生语音意识的实践探索  

作　　者：陈素萍[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市教育科学研究院

出　　处：《中小学英语教学与研究》2013年第10期48-52,71,共6页English Teaching & Research Notes

摘　　要：一、引言 《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2003）明确指出：高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。标准提出的七级语音目标要求是：在口头表达中做到语音、语调自然和流畅，根据语音、语调了解话语中隐含的意图和态度，初步了解英语诗歌中的节奏和韵律，根据语音辨别和书写不太熟悉的单词；八级语音目标要求是：在实际交际中逐步做到语音、语调自然、得体、流畅，根据语音、语调了解和表达隐含的意图和态度，

关 键 词：语音意识 英语诗歌 高中学生 实践探索 英语课程标准 培养 利用 语言基础知识 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]