小组合作学习在英语教学中的运用  

作　　者：邵华[1] 

机构地区：[1]江苏徐州市第二中学

出　　处：《中学教学参考》2013年第31期88-88,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：一、小组合作学习的内涵小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。在我国,小组合作学习是指在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下,以学生构建的小组为重要的教学组织手段,通过教师指导和小组成员之间展开积极有效的合作,促进学生整体的学习能动性,提高学生个体的学习能效性,并且完成既定的教学目标的一种学习方式。二、小组合作如何分组首先,根据我班学生的实际情况,每六人为一个小组,采用拼桌围坐的形式。小组成员的构成由他们的英语学科的学习情况而定。小组中每个学生各有所长。

关 键 词：小组合作学习 英语教学 学生个体 教学组织形式 小组成员 学习能动性 教学理论 课堂教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]