探索中学校本建设 引领学生成长发展  

作　　者：李惠琴[1] 黄建东[1] 

机构地区：[1]无锡市东林中学

出　　处：《江南论坛》2014年第5期58-58,共1页

摘　　要：直观三级课程,最接地气的课程是校本课程,与国家课程、地方课程相比,它少了一些严密和约束,但是多了一份灵动和开放,它是呼应学生现实成长、发展需求的学校教育创意的个性化表达.在教育的功能价值上,它是对国家课程的补充、丰富和完善.它如一面棱镜,多方面地反映着一所学校的教育理想、行动作为和发展诉求,学校的精神品质和文化渊源也深寓其中.

关 键 词：成长发展 校本建设 学生 中学 三级课程 国家课程 教育创意 个性化表达 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]